Finne ut hva du vil og planlegge hva du må gjøre for å nå målet.

Gode spørsmål setter i gang tanker, refleksjoner og samtaler. Det er mange måter å se og forstå ordet målrettethet. Design samtalene på en slik måte alle blir aktive i tanke og samtaleprosessen.
Bruk IRP (individuelt, relasjonelt, plenum). La de tenke litt selv, kanskje notere sine synspunkter rundt spørsmålet. Legg opp til en samtale to og to eller i en liten gruppe før samtalen løftes inn for alle.
NB! Anerkjenn alle deltagernes svar og utforsk med oppfølgingsspørsmål.

Eksempler på spørsmål til samtale. Bruk de som du opplever kan ha verdi for deg og dine medarbeidere.

• Hva legger du i ordet målrettethet?
• Fortell om en gang du har lagt en plan (gjerne inni ditt hode) og jobba godt for å nå målet?
• Hvorfor tenker du det er fint å jobbe målrettet? Hva kan det føre til av gode ting?
• Det er kanskje lettere å være målrettet når en jobber med ting en liker. Med hvilke oppgaver eller emner liker du å jobbe målrettet.
• Er det situasjoner hjemme eller på fritida du er målrettet? Hva gjør du da?
• Under målrettet står det at en skal finne ut hva man vil eller med andre ord sette seg mål. Hvorfor tenker du det smart?
• Videre står det at du skal planlegge hva du vil gjøre for å nå målet. På hvilken måte kan en planlegge?
• Hva bør en slik plan inneholde for at den skal gjennomføres? Hva er viktig for deg å få med i en slik plan?
• Alle planer kan endres på veien mot målet. Hvorfor er det viktig å tenke gjennom om en er på rett vei og om innsatsen gir ønskede resultater?
• Av og til må en bruke målrettethet i arbeidsoppgaver en ikke har så lyst til å gjennomføre. Hva tenker du det er lurt å gjøre da?
• Hvilke mål kan en sette seg når en må gjennom oppgaver en kanskje gruer seg litt til?
• Når en har arbeidet målrettet og oppnådd det en ønsker seg kan det være fint med en feiring. På hvilke måter kan du like å feire? Hva kan motivere deg til å ta en ekstra innsats?
• Hvilke følelser kan du få før en arbeidsoppgave du virkelig gleder deg til å gå i gang med?
• Hvilke følelser kan du få før du går i gang med en arbeidsoppgave du ikke har lyst til eller kanskje til og med gruer deg til å gjennomføre?
• Hvilke følelser kan du få når du etter god planlegging og innsats har nådd et mål?
• Fortell om en gang du har hatt det slik, jobba hardt og nådd ønsket mål. Hva skjedde og hvordan opplevde du det?
• Hvem kan være et forbilde for deg når det gjelder å være målrettet? Hva er det han og hun gjør som du og andre kan lære av?
• Velg deg en arbeidsoppgave på jobb eller hjemme. Sett deg et mål, legg en liten plan og sett i gang.
• Hva ønsker du at andre rundt deg skal gjøre for at det skal bli lettere for deg å være målrettet?
• Hvordan kan vi støtte og hjelpe hverandre på jobb når vi skal jobbe målrettet med f.eks. en arbeidsoppgave eller arbeidsmiljøet?
• Hvilke positive ting kan det komme ut av å være på en arbeidsplass hvor mange jobber målrettet?
• Hva ønsker du at lederne dine skal gjøre for at det skal bli lettere å jobbe målrettet?
• Det kan også bli for mye målrettethet. Hva tenker du det kan føre til for deg og for klassemiljøet?
• Målrettethet er en styrke når vi får energi når vi bruker den. På hvilken måte kan du få energi når du jobber målrettet?
• I hvilke yrker tenker du at målrettethet er viktig? På hvilken måte?
• Hva tenker du kunne skjedd hvis en ikke jobba målrettet i disse yrkene?

Her har du en del spørsmål som kan danne grunnlag for mange god og dype samtaler og refleksjoner. Fyll på med egne.